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El I.E.S. El Brocense participa desde el curso académico 2010/11 en el programa Erasmus gestionando principalmente las movilidades SMP que posibilitan que un alumno de 2º curso de grado superior realice el módulo de FCT en una empresa de Europa, fomentando de esta manera el conocimiento de los mercados europeos con el objetivo de ampliar las posibilidades de inserción laboral del alumnado. Sin duda se trata de una oportunidad única, puesto que los alumnos disfrutarán de una experiencia enriquecedora a nivel cultural, personal, lingüístico, y por supuesto laboral. Los años que el centro lleva desarrollando este proyecto indican que el resultado de el mismo es altamente positivo, tanto para el crecimiento personal de los alumnos como para sus posibilidades de laborales, puesto que algunos de estos alumnos han permanecido trabajando en las empresas una vez finalizado el módulo de FCT.

 

¿Quién fue Erasmus?

Pasos y requisitos para ser beneficiario de una beca Erasmus

Criterios de selección del alumnado participante

Mi experiencia: Erasmus en Italia, por Carmen Raducanu

Política de gestión

Carta Erasmus

 

  ¿Quién fue Erasmus?

Erasmo

 

Erasmo de Róterdam( Róterdam, 28 de octubre de 1466-Basilea, 12 de julio de 1536), fue un humanista, filósofo, filólogo y teólogo neerlandés que pasó los años más importantes de su vida en diferentes países europeos como Francia, Italia, Reino Unido, Suiza y Alemania. Es uno de los más destacados representantes del Renacimiento europeo de su tiempo. Su gran mérito consistió en que ya en aquel entonces influyó decisivamente en el desarrollo europeo.

 

 

 

Pasos y requisitos para ser beneficiario de una beca Erasmus

Irse de Erasmus es una oportunidad única que muchos alumnos quieren disfrutar, pero son muchas las dudas que les asaltan antes de iniciar este proceso, por lo que desde el I.E.S. El Brocense existe la figura del coordinador Erasmus (cuya responsable es la profesora Marta Campos Mariano), que se encarga de gestionar el proyecto, facilitar a los alumnos la organización de la movilidad y supervisar que el desarrollo del mismo se lleve a cabo de tal forma que se cumplan todos los objetivos de la Carta Erasmus.

El alumno beneficiario de una beca Erasmus para disfrutar de una movilidad SMP deberá estar matriculado en 2º curso de un ciclo formativo de grado superior y aprobar todos los módulos en la convocatoria de marzo, puesto que para poder realizar la FCT ese es el requisito imprescindible; sin embargo, aunque el alumno disfrute de la beca hasta 2º curso la tramitación de la misma se realizará durante el primer año, y el proceso se estructura de la seguiente forma:

- En enero el centro publica una convocatoria donde se hacen públicos los criterios de selección y participación, y por medio de la cual el alumno puede inscribirse en el programa entregando la ficha de inscripción correspondiente con toda la documentación que se exige.

- Durante el mes de febrero se organizará una reunión con el coordinador Erasmus donde se explicarán todas las condiciones de la beca y se aclararán todas las dudas de los alumnos interesados en el proyecto para que puedan decidir si finalmente desean participar o no.

- En junio y coincidiendo con la evaluación final del curso se publicarán los candidatos seleccionados y los alumnos que quedan en reserva ordenados por puntuación.

- En octubre se realizará la reunión inicial con los alumnos seleccionados para empezar con la organización específica de su movilidad. Los mismos deberán firmar un compromiso de calidad que garantice el desarrollo correcto de la movilidad. Este compromiso implica la formación el la lengua del país de destino y la colaboración en que la misma se lleve a cabo de la mejor manera, siguiendo las indicaciones del coordinador Erasmus y del responsable en el centro de trabajo.

 

Criterios de selección del alumnado participante

El Coordinador Erasmus en colaboración con los tutores de FCT y los tutores de cada grupo, decidirá los candidatos seleccionados en base a los siguientes criterios:

- Calificaciones obtenidas durante el presente curso académico 2012/2013
- Conocimiento de idiomas y certificados oficiales de los mismos.
- Implicación y participación en el aula y en las actividades complementarias y extraescolares organizadas durante el curso.
- Capacidad de adaptación e integración en nuevos ámbitos de trabajo y entornos sociales.
- Actitud responsable y comprometida durante su formación en el centro educativo.

 

Mi experiencia: Erasmus en Italia, por Carmen Raducanu

CarmenHola futuros técnicos de producción audiovisual y de imagen:

Mi nombre es Carmen y soy ex-alumna de “Producción de audiovisuales, radio y espectáculos”. Tuve la suerte de ser seleccionada como becaria Erasmus y hacer mis prácticas en Brescia (Italia). Mi programa supuso un periodo de estancia de 3 meses en una cadena de televisión local llama Brescia PUNTO TV.

En la cadena Brescia Punto Tv me acogieron como una más de la familia, tuvieron paciencia explicándome al principio el funcionamiento de cada departamento, como los deberes que tenía que cumplir cada día. Si el tema del italiano os echa  atrás, os aconsejo no tener miedo, en algunas semanas se superan las barreras lingüísticas, además la mayoría de los empleados hablan  inglés o  castellano.

En todo ese periodo aprendí muchas cosas, hice de cámara, editor de video, redactora (me pusieron a  buscar información sobre un invitado,(para poder preparar su ficha) y reportera (haciendo mi primera entrevista en italiano, después de contar con la ayuda de un compañero que me ayudo corregir mis preguntas y practicar la pronunciación). Esta última experiencia fue muy gratificante, además cubrimos un evento donde el invitado principal era un ex jugador de fútbol rumano donde tuve la oportunidad de conocerle y hacerle una entrevista espontánea.

Mi consejo para vosotros es explotar al máximo la oportunidad ofrecida, y sacar el máximo provecho de esta beca. Es una experiencia que te enriquece no sólo al nivel profesional (adquieres experiencia laboral en un medio internacional mejorando tu curriculum vitae al incluir esta experiencia) como también al nivel personal (te sumerges en otra cultura, mejoras tus habilidades lingüísticas, comunicativas, haces amigos, y te ayudara a mejorar tu autoestima, demostrándote a ti mismo que te puedes adaptar a diferentes situaciones, tienes más seguridad en ti mismo en afrontar varios retos.

Si tuviera que calificar mi experiencia como estudiante Erasmus usaría 2 adjetivos “enriquecedora” e “inolvidable”. Un saludo y espero leer vuestras experiencias pronto.

Carmen Raducanu



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